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七年前。
圣城,五环区。
一个虎头虎脑的小男孩兴高采烈地跑出家门,在大街上左看看右看看。
上周他刚刚完成大脑开发,他的家人终于允许他单独出门玩耍。
虽然范围仅限于社区,但是对他而言这无疑是巨大的进步!
他兴致勃勃地观察着周围的一切,曾经宛如“神迹”的科技发明不再神秘,而是有迹可循的人造物品。
联网控制的自动设备、惰性气体发光的霓虹灯、基因编辑的荧光植物……
迷信源于无知。
这世上总有很多自以为是的哲学家,无休止地争论着什么人性善恶。
可是,除了那些天生基因缺陷的残缺个体,新生的人类又哪有什么善恶之分?
人类是无记忆遗传的生命,新生儿除了无知以外,还能有什么呢?
对于这些新生个体的探索本能,监护者不加以引导,反而去争论什么人性善恶。
本末倒置,真是可笑!
在圣界的人类意识理论中,人类的一生,身体与意识其实并不同步。
正常的人类在诞生之后,需要接受一段时间的外部刺激,才会诞生意识。
这个时间点,一般在周岁左右。
当然,这世上也存在某些不到满月便诞生意识的怪胎……
而这个新生的意识,会在3-12岁期间发生一次蜕变。
蜕变期间,意识的学习能力和认知能力都会大为提高。
同时,意识也会渐渐遗忘幼时的许多记忆。
这种蜕变,俗称大脑发育。
这也是圣界将大脑开发定为五岁的根本原因。
大脑开发会加速意识的蜕变。
就如眼前这个小男孩一般,蜕变之后对整个世界都充满一种求知的好奇心。
“诶!那里有个女孩诶!好像也是一个人!”男孩来了兴致,手舞足蹈地跑了过去。
不得不说,大脑开发虽然去除了人性中很多无用甚至有害的情绪,但是也保留了许多用处不大,却能够丰富社会生活的情感。
比如,在异性面前的表现欲。
社区的儿童设施处,一个扎着辫子的小女孩正坐在秋千上,自顾自地荡着秋千。
“你好!”男孩走了过去,礼貌地打了个招呼。
小女孩听到了他的声
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